2012年北京交通大学研究生科学道德和学风建设工作实施方案

研究生德育

2012年北京交通大学研究生科学道德和学风建设工作实施方案

为贯彻落实中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（科协办发组字〔2011〕32号）以及北京市科协、市委教育工委、市教委《关于在研究生中开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》（京科协发组字〔2011〕56号）等文件的精神，落实学校工作要点及折子工程提出的任务要求，进一步提升我校研究生科学道德水平，促进学风建设工作，提高研究生的培养质量，2012年，学校制定研究生科学道德和学风建设宣传教育工作方案。具体如下：

一、指导思想

深入落实胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，落实2012年教育部工作要点，进一步加强和改进高校学风建设和经费管理的意见，围绕促进研究生学术成长的目标，通过开展科学道德和学风建设教育活动，引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。推进科学道德和学风建设水平的进一步提升，为建成创新型国家做出更大贡献。

二、工作任务

对2011年研究生科学道德和学风建设系列教育活动进行总结深化、调整与完善，制定并实施2012年研究生学风建设工作方案，为提升我校研究生学术创新能力，实现研究生科学道德和学风建设教育“全覆盖、制度化、重实效”。

（一）组建一支宣讲专家队伍

选拔品行端正、治学态度严谨、学术成就突出，热心于科学道德建设工作和对青年学生的培养，并在相关学科有一定的社会影响力，在研究生中有一定的感召力的研究生导师，组建一支校内科学精神和学风建设专家宣讲队伍，组织定期的科学道德和学风建设宣讲教育报告。

（二）形成一本学术规范手册

采用文献研究法对研究生学术规范涉及的诸多方面进行归纳整理，运用访谈法对研究生、导师、高等教育管理者进行学术规范认知的个案研究，从研究生视角，以问答形式，介绍学术规范内涵及要求、科技论文、学位论文的撰写技巧、研究方法的选择、文献资源的利用、国家级课题的申请要点等内容，形成《研究生学术规范问与答》，为研究生的学术深造提供学术建议。

（三）建立一个学风建设长效机制

1.成立科学道德和学风建设宣讲教育活动领导小组。成员由校院两级研究生工作负责人组成。领导小组主要职责：领导、组织全校研究生学风宣讲教育活动。确定对全体研究生开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的实施方案；落实宣讲教育活动专家队伍建设，与导师培训相结合，充分发挥导师参与研究生学术道德培养的积极性和主动性在教学和科研实践中培养研究生良好的学风。指导、落实宣讲教育活动的宣传报道工作；督查、组织、协调各项宣讲教育活动工作事宜。

2.建立学风建设激励与约束并举的有效措施。通过完善研究生综合素质测评、评优评先制度，以优良学风班、先进班集体、三好研究生评选为抓手，加强对优秀研究生学风典型的宣传表彰力度，组织优秀研究生报告会，开展科技创新竞赛等一系列激励手段，满足研究生对学术发展、成才需求等需要，激发研究生钻研学术的热情，充分发挥正面激励和导向作用，形成促进学风养成的内在动力机制。通过不定期调查，加强对学风状况的动态了解和监督。建立校院动态反馈机制，加强经常性的学风建设教育监督。实行学术诚信承诺签名制，对违反《北京交通大学处理学术不端行为的办法》的研究生，给予严肃处理。

3.健全并推进“研究生学期教育计划”。将“研究生学期教育计划”纳入培养环节，针对不同年级、不同学科研究生在不同培养阶段所面临的学业问题，面向全体研究生开设学术规范与学术道德教育课程，包括学术道德、学术规范、研究方法等内容。每学期不少于8学时。每年针对全体研究生开展学风专题教育，大力弘扬刻苦钻研、积极探索、勇于创新的学术精神，积极营造求真务实、潜心研究、诚信严谨的学术风气。引导研究生确立严谨治学的品格，坚守学术诚信、维护学术尊严，掌握学术研究工作的规范，自觉抵制学术不端行为。

　　三、主要活动

（一）学风专题宣讲报告

邀请北京市科学道德和学风建设宣讲专家、院士及我校知名教授，围绕“做人做事做学问”、“遵守学术道德培育优良学风”等专题，举办大型宣讲报告会。

（二）“学风是怎样炼成的？”专题访谈

以我校全国优秀博士学位论文获得者、“我心目中的好导师”获得者为访谈对象，针对“学风”等相关问题，展开面对面交流，推广团队建设经验，学习优秀个人奋斗历程，分享学术创新心得，挖掘生动的事迹，推进教育活动的实际效果和感染力。

（三）研究生学风及师德师风论坛

研究生院、研究生工作部、人事处联合，校院两级共同开展研究生学风及师德师风论坛。通过研讨交流，有意识地将高尚师德师风教育贯穿于学风建设、校园文化建设等的各个环节，形成师生互动，教学相长的良好氛围。

四、工作安排

序号	时间	形式	嘉宾	备注
1	3月中旬	“院士校园行”名师讲坛	中科院李曙光院士
2	3月23日	“学风是怎样炼成的”专题访谈（一）	吴建军副教授（“优博”获得者）
3	4月上旬	专家宣讲报告	阮秋琪教授
4	4月15日—— 5月30日	各学院召开研究生学风及师德师风论坛，开展师生大讨论活动
5	4月——5月	“慧光杯”研究生学术文化节、各学院学术文化节
6	4月中下旬	“院士校园行”名师讲坛	中科院院士
7	4月中下旬	专家宣讲报告	高自友教授
8	5月——6月	研究生学风状况问卷调查
9	5月中下旬	观看《仰望星空》钱学森纪录影片		各学院组织
10	6月中旬	专家宣讲报告	吴重庆教授
11	6月下旬	“学风是怎样炼成的”专题访谈（二）	“我心目中的好导师” （待定）
12	上半年	学期教育计划：学位论文撰写、外文写作等专题报告		各学院自定
13	9月	研究生新生入学教育——从科技发展和大师成就谈研究生的科学道德和学风建设	宁滨校长
14	9月中旬	组织学习《研究生手册》、《北京交通大学处理学术不端行为的办法》		各班级自学
15	9月——10月	研究生新生问卷调查
16	11月中下旬	典型引路——学术之星宣讲报告会
17	下半年	学期教育计划：学术规范、科技论文撰写、科学研究方法等专题讲座		各学院自定
18	全年	图书馆资源的获取与利用		每月2—4次

五、有关要求

1.校院共同组织研究生学风建设教育活动。在认真总结2011年学风建设经验的基础上，积极探索有效的教育模式，逐渐形成科学道德和学风教育的长效机制。

2.各学院做好实施计划及方案，活动结束后，认真撰写专项工作总结报告。