按照专业认证对毕业设计（论文）的要求，以提高本科毕业设计（论文）质量为目的，我院加强了2014届本科毕业设计（论文）的过程管理。自2013年11月初开始经过选题申报、系中心审核、学生选题、开题报告检查、中期检查、匿名评审、小组答辩和公开答辩等各环节，目前已圆满完成各项工作。本届共有344人参加毕业设计，其中342人通过答辩，另有2人未通过答辩。现将具体情况总结如下。

    一、学院成立毕业设计质量监控组

    由教学主管院长任组长，各研究方向负责人及教学科相关老师担任组员，全程监控毕业设计的各环节，以确保毕业设计（论文）质量。

    二、明确职责，加强过程管理

    1、修订相关文件，规范流程，严格要求论文质量。

    2、进一步明确学院、专业负责人、指导教师的职责，分层把关。

    3、建立毕业设计指导记录手册，记载检查结果。

    4、严格评审答辩，匿名评审采用评审教师实名制，规范评审表模板，实施评审责任追踪制。

    三、毕业设计整体情况

    1、毕业设计选题

    2014届本科毕业设计共有143位教师共申报题目395项，共有348名同学进行了毕设选题，期间有4名同学因故退出，未能完成毕业设计。

    2、匿名评审

    质量监控组按照20%的比例进行抽查，对于未按要求进行论文评审的评阅教师，由专业方向负责人告知相关教师，并责令其对所评审论文进行重评。具体情况如下：

    存在的主要问题：

    （1）评阅教师未签署姓名。

    （2）评阅意见过于简单，未能形成切实的评审意见和具体的修改意见。

    （3）评阅不严格，特别是对于装订顺序不正确，文献数量不满足，外文文献数量不满足要求的情况未能指出。

    3、答辩环节

    （1）学院统一组织小组答辩，本届共计344人参加，其中,308人顺利通过答辩。

    （2）学院对小组答辩后综合成绩排名在后10%的学生共计36人，组织了公开答辩。其中有8名同学需要根据公开答辩专家意见，重新对论文进行补充修改；有2位同学未能通过公开答辩，需要重新做毕业设计。

    （3）另有3人参加学校公开答辩，全部顺利通过。

    4、答辩后论文检查

    答辩后，学院教学科对所有论文进行了全面检查，具体情况如下：

    存在的主要问题：

    （1）个别学生论文中文献数量不满足要求，特别是英文文献数量不足3篇。

    （2）个别论文中匿名评审成绩或小组答辩成绩与提交学院的汇总表统计成绩不一致。

    （3）个别指导教师未按要求督促学生按照评审意见进行论文修改。

    四、小结

    学院对毕业设计各环节中发现的问题及时与相关负责人进行了沟通交流，并做了及时、合理的处理，确保了本届毕业设计（论文）的质量。今后，希望指导教师和评阅教师认真履行职责，严格把关；研究方向负责人加强监督审核力度，避免以上问题的重复出现。学院也将继续加强毕业设计（论文）的过程管理，从而提升我院毕业设计（论文）的整体质量。

机电教学科

2014年7月9日